厚植文化旅游資源優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)旅游革命，開發(fā)云南生態(tài)研學(xué)旅行產(chǎn)品，建設(shè)云南研學(xué)旅行體驗(yàn)基地……2019年暑期，騰沖市首次推出的生態(tài)研學(xué)旅行產(chǎn)品受到市內(nèi)外中小學(xué)師生、家長和社會(huì)各界的追捧，先后接待各類研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)212個(gè)，接待研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)游客近10000人次。今天，云南研學(xué)接待旅行社，天行旅行社帶你走進(jìn)云南騰沖的研學(xué)旅行。

  不到一年的時(shí)間，騰沖市“我行我塑、知行合一”生態(tài)研學(xué)旅行品牌已逐步成為推進(jìn)旅游革命、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新“名片”。研學(xué)旅行魅力何在？寒假前夕，記者走進(jìn)了騰沖教育研學(xué)館、景區(qū)景點(diǎn)和中小學(xué)校，一探究竟。

  研學(xué)旅行 騰沖先行

  研學(xué)旅行是指由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

  騰沖是一塊富有靈性的文化沃土，這里生態(tài)文化、絲路文化、抗戰(zhàn)文化、地質(zhì)文化、翡翠文化、鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn)深厚。在近代，騰沖市教育先驅(qū)李生莊在假日組織學(xué)生開展遠(yuǎn)足旅行，開啟了騰沖研學(xué)旅行的先河。

  2016年，國家11個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》。2017年，教育部印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，提出將研學(xué)旅行列為學(xué)校必修課程，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，利用好研學(xué)實(shí)踐基地，有針對(duì)性地開展自然類、體驗(yàn)類等多種類型的研學(xué)旅行活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2019年4月，騰沖市委、市政府提出創(chuàng)建“全國生態(tài)研學(xué)第一城”的戰(zhàn)略目標(biāo)。同年5月，騰沖市教體局在市教育教師發(fā)展中心成立了生態(tài)研學(xué)部，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)生參加研學(xué)旅行工作的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、組織管理與督查審批，并確立“我行我塑、知行合一”為全市生態(tài)研學(xué)旅行品牌。同時(shí)，全市教體、文旅、景區(qū)景點(diǎn)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社會(huì)各界共同發(fā)力、上下聯(lián)動(dòng)，于7月20日至30日開展試點(diǎn)鄉(xiāng)校研學(xué)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，并于8月1日至20日，面向騰沖市內(nèi)各中小學(xué)的學(xué)生，正式啟動(dòng)了暑期研學(xué)旅行試點(diǎn)工作。

  騰沖研學(xué)產(chǎn)品受眾以中小學(xué)生為主，以家長和社會(huì)公眾為輔，未來可以覆蓋到1歲至70歲的人員。

  從提出發(fā)展目標(biāo)到試點(diǎn)運(yùn)行，短短4個(gè)月的時(shí)間，從組建團(tuán)隊(duì)、研發(fā)課程、建設(shè)研學(xué)館，再到開班運(yùn)行，騰沖生態(tài)研學(xué)迅速推廣開來。

  打造基地 傳承文化

  騰沖教育研學(xué)館位于騰沖市教育教師發(fā)展中心，展館分為古代教育館、近代教育館、現(xiàn)代教育館和主題宣誓廣場(chǎng)四個(gè)部分。

  走進(jìn)研學(xué)館，就能一睹騰沖教育發(fā)展的前世今生，感受騰沖教育的歷久彌新。這里也是騰沖市開展生態(tài)研學(xué)旅行的第一站，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前，都會(huì)在主題宣誓廣場(chǎng)前莊嚴(yán)宣誓。

  為打造生態(tài)研學(xué)基地，將研學(xué)旅行推向市場(chǎng)化，2019年6月，騰沖市成立了研學(xué)旅行有限公司，注冊(cè)資本為2000萬元，進(jìn)一步整合利用騰沖市原有的市場(chǎng)資源，全面落實(shí)騰沖研學(xué)旅行“吃、住、行、游、研、學(xué)”各關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

  騰沖研學(xué)旅行有限公司總經(jīng)理張俊榮介紹，公司管理主要依托騰沖市盛源旅游文化投資開發(fā)有限公司固有資源優(yōu)勢(shì)及信息優(yōu)勢(shì)，對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析預(yù)測(cè)，并整合騰沖市富集的生態(tài)、歷史、文化資源，研發(fā)并投資建設(shè)優(yōu)質(zhì)特色研學(xué)產(chǎn)品。

  在活動(dòng)課程選擇上，騰沖市緊扣“研學(xué)”二字，堅(jiān)持以自然和文化為教材、以旅行為載體，深度挖掘資源，開發(fā)獨(dú)具特色的研學(xué)路線及課程。同時(shí)，邀請(qǐng)了許多資深教師進(jìn)行課程開發(fā)和研究，最終梳理出適合不同年齡段學(xué)生的精品課程，確定了圍繞《騰沖：一部散落邊地的漢書》《高黎貢山：世界最美的地方》《歷史與文化、傳承與創(chuàng)新》《鄉(xiāng)村振興，我們?cè)谛袆?dòng)》《緬懷過去，放眼未來》五個(gè)主題來開展研學(xué)，研學(xué)旅行時(shí)間為3天至5天。

  公司負(fù)責(zé)課程開發(fā)的楊麗清老師介紹，上述研學(xué)旅行主題的確立，讓大家走進(jìn)綺羅文昌宮、綺羅李家大院、和順僑鄉(xiāng)，感受騰沖教育的發(fā)展變遷，中原文化對(duì)邊地騰沖的濡染以及本土特有的文化元素；走進(jìn)茶鄉(xiāng)蒲川，感受中華茶文化之博大精深；走進(jìn)民族村寨，唱響民族融合的主旋律，感受民族文化的風(fēng)情萬種；走進(jìn)營地，體驗(yàn)營地生活樂趣，培養(yǎng)冒險(xiǎn)與合作精神；走進(jìn)國殤墓園，緬懷為國捐軀的英烈，感受堅(jiān)韌的民族精神。

  張俊榮表示，研學(xué)旅行提倡孩子們走出校園，在旅行中拓展視野、豐富知識(shí)，加強(qiáng)書本知識(shí)和社會(huì)資源的深度結(jié)合，做到“研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成”，真正體驗(yàn)到“生命的能量在腳下，最好的課堂在路上”，在體驗(yàn)式教育中培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和生活技能。

  移動(dòng)課堂 學(xué)游兼得

  “開展活動(dòng)半年時(shí)間來，數(shù)千名學(xué)生未出現(xiàn)一例安全事故，學(xué)校、基地、營地和公司無縫銜接，就像一部精心編程、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的全自動(dòng)化精密儀器?！彬v沖唯美營地負(fù)責(zé)人戴德銳介紹，騰沖市構(gòu)建的研學(xué)旅行管理模式，從頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、職責(zé)明晰、各司其職等方面，有力保障了研學(xué)旅行工作的安全高效。

  為避免研學(xué)旅行“游而不學(xué)”或“學(xué)而不游”，騰沖研學(xué)旅行有限公司精心編制了《生態(tài)研學(xué)手冊(cè)》，成為工作順利推進(jìn)的根本保障。

  騰沖市固?hào)|鎮(zhèn)江東完小老師段志定在參加了2019年7月下旬的研學(xué)旅行活動(dòng)后感慨：“此次研學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，意義非凡。學(xué)員都受益匪淺，收獲滿滿?！?

  2019年8月6日至9日，騰沖市騰越第二完小五年級(jí)的杜頻宇與另外31名同學(xué)共同開啟了一場(chǎng)別開生面的生態(tài)研學(xué)之旅。在研學(xué)最后一天，他們?cè)诠竞蛯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來到了騰沖國殤墓園。杜頻宇在研學(xué)旅行記錄中寫道：“和平與幸福來之不易，要永懷感恩之心，用英雄贊歌洗滌我們的心靈，讓民族精神薪火相傳，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己的人生。”

  眼下，研學(xué)旅行在騰沖真正成為了“移動(dòng)課堂”，不少市外團(tuán)隊(duì)慕名而來。學(xué)生們感嘆道：“研學(xué)旅行讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的騰沖，收獲了成長和快樂！”

  騰沖市教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步騰沖市將加快生態(tài)研學(xué)旅行基地創(chuàng)建工作，重點(diǎn)開展生態(tài)研學(xué)實(shí)踐、鄉(xiāng)村田園研學(xué)實(shí)踐、高黎貢山研學(xué)實(shí)踐、愛國主義教育研學(xué)實(shí)踐、歷史文化研學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)旅游從觀光型向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變。同時(shí)，編制《生態(tài)研學(xué)第一城實(shí)施方案》和編輯出版騰沖研學(xué)旅游校本教材，以打造“全國生態(tài)研學(xué)第一城”為目標(biāo)，全力推進(jìn)研學(xué)與旅游深度融合。

  騰沖大地茶海研學(xué)營地負(fù)責(zé)人嚴(yán)媛對(duì)研學(xué)旅行前景充滿期待。她表示，研學(xué)旅行是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。她期待著全國各地更多的中小學(xué)生能“相約騰沖，研學(xué)成長”。